ARCHI / PEL

Le programme proposé prévoit plusieurs séances, des ateliers de présentation théorique dans l’établissement, des parcours ou des moments d’échanges et d’observation, sur le territoire et chez les partenaires culturels associés (lieux patrimoniaux, musées et centres d’art, archives, Géoroom, Cité de l’architecture et du patrimoine, médiathèque de l’architecture et du patrimoine…). Le déroulé de ces différents temps est modulable et flexible, selon le projet de l’équipe pédagogique (durée, budget, calendrier, engagement effectif des partenaires potentiels). Le projet s’inscrit dans le volet culturel du projet d’établissement et participe à l’appel à projets de la DAAC. Le co-financement de la DAAC dépend des contenus et de l’enveloppe budgétaire allouée annuellement aux projets.
 

Objectifs du projet :
 

• Sensibiliser les élèves à l’architecture et à l’urbanisme de leur ville et de leur territoire, de l’établissement scolaire à leur résidence : lieux de vie, d’apprentissage, quartier, centre-ville et périphérie, bâtiments remarquables, réhabilitation urbaine.
• Aborder le bâti par les matériaux, les techniques, les enjeux (sociaux, économiques, culturels, patrimoniaux, urbains) et par l’histoire (de l’architecture, du patrimoine, de l’urbanisme, des territoires et des habitants).
• Présenter les métiers de l’architecture et du patrimoine : architecte, paysagiste, urbaniste, technicien du bâtiment, métiers liés aux innovations techniques et technologiques, métiers du patrimoine…
• Proposer des démarches d’appropriation créative du territoire (sonore, littéraire, plastique, photographique, numérique) et un travail artistique et technique (maquette, plans, cartes…) donnant lieu à une restitution / valorisation.